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《卓越管理者戰略思維培養與修煉》

主講：趙進平

【課程背景】

我們所處的外部環境日益復雜多變，企業面臨的挑戰和壓力不斷增大，迫切需要企業做出的判斷決策和經營行為更具前瞻性、更有全局性。因此，需要企業的管理者建立戰略思維，破除傳統的、舊有的思維模式，才能夠在競爭中獲得顯著優勢。

本課程將生動闡述戰略思維的內涵和特征，并圍繞戰略思維的三大核心要素揭示戰略思維的神秘面紗，為管理者學習和掌握戰略思維提供了方法和路徑。

【課程收益】

正確理解戰略思維的內涵

掌握戰略思維的方法

建立戰略思維的正確價值觀

【課程時間】1-2天，6H/1天

【課程對象】企業中高層管理者

【授課方式】講授、案例分析、提問互動、精彩點評、小組研討等。

【課程大綱】

單元一：戰略思維的概述

一、戰略思維的內涵

1、 什么是戰略思維

2、 戰略思維的內涵

長遠眼光

全局觀念

機遇意識

戰略創新

二、戰略思維的意義

1、 戰略思維與企業發展

2、 戰略思維與個人成長

三、戰略思維的要素

1、 思維主體的知識空間

2、 思維主體的思維方法

3、 思維主體的價值判斷

單元二：思維主體的知識空間

一、戰略思維的空間

1、 從大看小—切入點

2、 從長看短—著眼點

3、 正負兼顧—著重點

4、 內外兼顧—基本點

二、戰略思維的誤區

1、 后視鏡思維

2、 避免霍布森思維

3、 避免“二八佳人”思維

4、 差序格局思維

5、 定勢思維

單元三：思維主體的思維方法

一、四種核心模式

1、 系統思維與應用

2、 辯證思維與應用

3、 博弈思維與應用

4、 創新思維與應用

二、分析解決方法

1、 問題樹分析解決法

2、 象限分析解決法

3、 SWOT分析決策法

4、 三點式問題解決法

三、全面思考工具

1、 不斷增強的反饋回路

2、 不斷調節求得平衡的（因果）反饋循環

3、 時間滯延

4、 成長上限

單元四：思維主體的價值判斷

一、注重長遠

1、 時間的價值

2、 看到更遠的未來

二、擁抱變化

1、 接受不確定性

2、 主動適應

3、 敢于創新

三、關注整體

1、 透過整體看局部

2、 動態的系統觀

四、控制風險

1、 危與機的辯證關系

2、 以小見大

3、 風險閥值